Prof. A. Del Puppo

Storia
dell'arte

Corso / DIUM

La bellezza negli occhi di tutti: scoprire il patrimonio

Il corso di Storia dell’Arte di ALA trasforma la fruizione estetica in un’esperienza attiva e partecipativa. Non si tratta solo di studiare date e stili, ma di imparare a “leggere” le immagini, le architetture e le opere che ci circondano. Attraverso l’incontro con i capolavori del territorio e della storia universale, gli studenti sviluppano una propria sensibilità estetica, scoprendo che l’arte è un linguaggio universale capace di abbattere ogni barriera comunicativa. In ALA, l’arte diventa lo specchio in cui ogni studente può riconoscere la propria capacità di emozionarsi e di interpretare il mondo.

Obiettivi didattici

Il percorso mira a fornire strumenti di interpretazione visiva e a potenziare la capacità critica:

  • Alfabetizzazione Visiva: Imparare a riconoscere gli elementi fondamentali di un’opera (soggetti, colori, forme, prospettiva).
  • Conoscenza del Territorio: Scoprire le principali testimonianze artistiche, legando la storia locale ai grandi movimenti internazionali attraverso visite didattiche mirate.
  • Sviluppo del Gusto Personale: Incoraggiare l’espressione di opinioni personali e critiche sulle opere analizzate, rafforzando l’autodeterminazione.
  • Comunicazione Facilitata: Apprendere come descrivere un’opera d’arte utilizzando criteri di semplificazione che la rendano accessibile anche ad altri.

Metodologie

  • Osservazione guidata e dialogo aperto, per favorire la partecipazione attiva e valorizzare i diversi punti di vista.
  • Apprendimento esperienziale, che prende avvio dall’esperienza diretta e concreta.
  • Rispetto dei tempi individuali di apprendimento, con attenzione ai ritmi e alle modalità di coinvolgimento di ciascun partecipante.
  • Adattamento delle attività alle capacità comunicative e cognitive dei partecipanti, attraverso mediazioni e supporti personalizzati.
  • Mediazione culturale “davanti all’opera d’arte”, per favorire una comprensione diretta e contestualizzata.

Materiali

  • Supporti visivi e iconografici: fotografie, immagini in alta definizione, dettagli ingranditi, confronti visivi tra opere ed epoche.
  • Schede didattiche illustrate: con immagini, parole chiave, frasi in Easy to Read e sintesi dei contenuti.
  • Strumenti digitali accessibili: tablet, presentazioni semplificate, contenuti audiovisivi.
  • Proiezioni multimediali: video e ricostruzioni 3D.
  • Riproduzioni tattili e materiali tridimensionali: modelli, calchi, superfici e texture per comprendere volumi, forme e tecniche attraverso l’esplorazione sensoriale.